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08:30 - 08:45
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Accueil - Accueil des participants |
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08:45 - 09:00
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Introduction (Avalon) - Eric Tortochot et Pascal Terrien + représentants Inséac |
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09:00 - 10:30
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Méthodologies de recherche en arts et éducation (Avalon) - Emeline ROY |
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09:00 - 09:30 |
› Les jeux de piste coopératifs et numériques : vers une médiation artistique et patrimoniale interactive. - Cléo Fauquet, UR 4671 - ADEF, Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692 |
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09:30 - 10:00 |
› Les traces de l'éphémère : retours sur une méthodologie indiciaire au service d'une analyse rétrospective de chantiers artistiques - Claire Lucarelli - Le Jouan, Université de Caen Normandie - UFR Humanités et Sciences Sociales |
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10:00 - 10:30 |
› Évaluer l'apprentissage des sciences par la création artistique : un cas d'étude - Ignacia Rocuant, Ministère de l'Éducation nationale |
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09:00 - 10:30
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Méthodologies de recherche en arts et éducation (Salle des 4 Georges) |
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09:00 - 09:30 |
› La recherche action participative en éducation artistique et culturelle au Maroc : émergence, apports et défis Hanane Guennoun & Nadia Sabri Faculté des Sciences de l'Education, Université Mohamed V- Rabat - Hanane Guennoun, Université Mohammed V de Rabat [Agdal] |
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09:30 - 10:00 |
› Le dispositif « Passeurs de culture » transposé en maternelle : un objet transitionnel à caractère social Entre émancipation sociale et médiation des sphères éducatives (famille, école, institutions culturelles, territoire) - Celine Plazy, Université Toulouse - Jean Jaurès |
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10:00 - 10:30 |
› Danses collectives au sein des projets EAC - Réflexions sur la valorisation et transmission du PCI dans la ville de Recife (au Pernambouc, Brésil) - Maria Szilard, PPGECI - Fundaj / UFRPE, INSEAC |
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10:30 - 10:45
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Pause café |
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10:45 - 12:15
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Méthodologies de recherche en arts et éducation (Avalon) |
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10:45 - 11:15 |
› Tracer la complexité : une recherche-création graphique en médiation scientifique - Florence Vigneron, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation |
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11:15 - 11:45 |
› Enquêter pour concevoir - Vers une pédagogie du design ancrée dans le réel en STD2A. - Manon Sevré, Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation |
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11:45 - 12:15 |
› : De la scène au laboratoire : itinéraire d'un chercheur-danseur entre parole silencieuse et récit de soi - Valérie Peres, Université Paris Nanterre |
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10:45 - 12:15
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Méthodologies de recherche en arts et éducation (Salle des 4 Georges) |
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10:45 - 11:15 |
› Enquêter sur les effets de l'ACES (Arts et Culture dans l'Enseignement Supérieur) : quelles méthodes et quels résultats ? - Lihan YU, ENS de Lyon |
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11:15 - 11:45 |
› PRATICIENNE-CHERCHEUSE EN ECOLE DE CIRQUE : CREER DES OUTILS AD HOC POUR S'APPROPRIER LE DISPOSITIF CIFRE DANS UNE RECHERCHE SUR L' EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE - Leana Valentini, Laboratoire Culture et Diffusion des Savoirs (CeDS) |
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11:45 - 12:15 |
› Le Cadavre Exquis comme dispositif de recherche pour étudier la médiation linguistique et les interactions sociales par les arts visuels en contexte universitaire - Adélys Falco, INSPE Aix-Marseille |
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12:15 - 14:00
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Déjeuner |
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14:00 - 15:00
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Méthodologies de recherche en arts et éducation (Avalon) |
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14:00 - 14:30 |
› Du sensible au savoir par l'enregistrement sonore : entre outil de médiation, d'analyse et de production. Méthodologie embarquée pour l'étude de cas d'un séjour à la voile d'éducation artistique et culturelle - Julien Le Bour, Institut national supérieur de l'éducation artistique et culturelle, Dispositifs d'Information et de Communication à l'Ère du Numérique - Paris Île-de-France |
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14:30 - 15:00 |
› L'EAC dans le premier degré : de ses réceptions enfantines à son impact sur le développement socio-émotionnel. Enjeux d'un design interdisciplinaire au croisement des SIC et de la psychologie. - Eliot Martin, Institut national supérieur de l'éducation artistique et culturelle |
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14:00 - 15:00
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Méthodologies de recherche en arts et éducation (Salle des 4 Georges) |
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14:00 - 14:30 |
› Scientifisation de la didactique des disciplines artistiques à l'école primaire : méthodologies de recherche ancrées dans des pratiques concrètes - Marcelle Moor, HEP-BEJUNE, Suisse |
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14:30 - 15:00 |
› Mon livre: mon expérience de transition préscolaire scolaire. Illustration d'une recherche utilisant une méthodologie participative et créative avec des jeunes enfants ayant des besoins éducatifs particuliers. - Floriane Moulin, Université de Genève, Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud |
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15:00 - 15:15
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Pause café |
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15:15 - 16:45
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Méthodologies de recherche en arts et éducation (Avalon) |
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15:15 - 15:45 |
› Analyser la transmission des savoirs en physique par la bande dessinée : une méthodologie au carrefour des études visuelles et de la didactique des sciences - Agathe Chirier, Laboratoire de Didactique André Revuz |
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15:45 - 16:15 |
› De la pulsation à la mesure : penser la multiplication par la musique - paula jouannet, Laboratoire de Didactique André Revuz EA 4434 |
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16:15 - 16:45 |
› Entre dispositifs matériels et dispositions incarnées : appréhender le caractère écologique et épistolaire d'une méthodologie de recherche en design. - Céline Monvoisin, Université du Québec à Montréal = University of Québec in Montréal |
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15:15 - 16:15
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Méthodologies de recherche en arts et éducation (Salle des 4 Georges) |
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15:15 - 15:45 |
› « La photographie et les méthodes visuelles participatives comme outil heuristique » - Camille Ruiz-Ballesteros, Education, Formation, Travail, Savoirs |
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15:45 - 16:15 |
› Jean Prouvé et la modernisation des mobiliers scolaires - Tiago Ribeiro Santos, Université de Lorraine |
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16:45 - 17:00
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Conclusion de la journée (Avalon) - Eric Tortochot et Pascal Terrien + représentants Inséac |
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